Investigar y presentar ejemplos de patrimonio material e inmaterial de un continente escogido por el estudiante.
Contextualizar el patrimonio material e inmaterial que nos rodea en la vida cotidiana.
Aprender acerca de la celebración mexicana del Día de los Muertos.
Escrito sobre la historia de San Basilio de Palenque.
Reflexionar acerca de la Luna como propiedad privada de Dennis Hope.
Dialogar con un objeto patrimonial en una salida a un museo.
Aprender a jugar bolos.
Aprender y practicar las unidades de medida.
Escrito sobre la escritura con jeroglíficos.
Mito azteca sobre el cultivo del maíz.
Conocer un estracto de la obra de Frederick Douglass acerca de la esclavitud en EEUU a principios de 1800.
Leyenda africana sobre el origen de las estrellas.
Cuento sobre el origen de Halloween y el Día de los Muertos con los personajes fantásticos del ciclo de proyecto.
Ohaijiki, un juego tradicional japonés.
Escribir diferentes palabras usando jeroglíficos.
Leyenda sobre la creación del lago Titicaca.